 "Think Twice: Warum dpa auf Medienkompetenz-Tipps im Handyformat für die Generation Z setzt")
Think Twice - Falschinformationen im Internet erkennen
Medienkompetenz-Tipps für die Gen Z
Desinformation verbreitet sich im Netz rasend schnell. Gleichzeitig sind soziale Medien vor allem für junge Menschen eine wichtige Informationsquelle. Um nicht auf Falschnachrichten hereinzufallen, müssen sie daher Quellen einschätzen können und Warnsignale erkennen. Aber wie erreichen wir sie am besten, um ihnen diese Medienkompetenz zu vermitteln? Das Projekt Think Twice liefert eine Antwort.
Toolkits
Um sich in der Social-Media-Welt selbstbestimmt informieren zu können, müssen Nutzerinnen und Nutzer darüber Bescheid wissen - und das möglichst früh. Mit Toolkits für mehr Medienkompetenz hat das Faktencheck-Team der dpa ein Angebot für Schulen und andere Einrichtungen entwickelt, die junge Menschen fit für den kompetenten Umgang mit TikTok, Instagram & Co. machen.
Die zehn Toolkits beinhalten jeweils ein Video im Social-Media-Stil sowie begleitendes Lehrmaterial. Lehrkräfte und andere Multiplikatoren können das Material kostenlos herunterladen und verwenden.
Diese Themen werden behandelt:
1. Drei Fragen für den Schnellcheck
2. Die häufigsten Methoden von Desinformation: P-L-U-R-V
3. Emotionale Sprache und Clickbait
4. Wie funktionieren Social-Media-Algorithmen?
5. Künstliche Intelligenz: Haben KI-Apps Vorurteile?
6. Wie spreche ich mit Leuten, die an Verschwörungstheorien glauben?
7. Mis-, Des- und Malinformation
8. Statistiken verstehen
9. KI und Urheberrecht
10. Moralische Grundsätze und KI
Über Think Twice
Ziel: Medienkompetenz der Gen Z stärken
Dieses Projekt soll dazu beitragen, Desinformation wirksam einzudämmen und die Medienkompetenz vor allem der jüngeren Generation zu stärken.
Produktion von Social Media-Videos
Unser Ziel ist die Produktion von Social-Media-Videos für und von Jugendlichen. Wir produzieren professionelle Erklär-Videos, die auch als Lern- und Lehrmaterial angeboten werden und sich somit auch an Multiplikatoren wie Lehrkräfte und Schulen richten. Zusätzlich bekommen Interessierte aus der Gen Z die Möglichkeit, Teil einer Online-Community zu werden. In diesem virtuellen Newsroom bekommen sie in Videokonferenzen und Workshops Tipps für das Navigieren im Internet und lernen grundlegende journalistische Fähigkeiten.
Internationale Partner
Das Projekt vereint Partner aus mehreren Ländern: Verificat aus Spanien, Faktabaari aus Finnland und Lie Detectors, die in Brüssel ansässig und in mehreren Ländern tätig sind.
Förderung von der EU
Das Projekt wird von der EU im Rahmen des Creative Europe Programms gefördert und läuft bis Ende September 2025.
Hier finden Sie alle Videos, die von den Think Twice Partnern produziert wurden.
Prebunking: Disinformation narratives in the course of the EU elections 2024 (Finnish)
How to evaluate the expertise of experts (Catalan)
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Unterstützt und begleitet von
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 "Teresa Dapp, Redaktionsleiterin dpa-Faktencheck")
Faktencheck-Basics als Video - und zwar da, wo die Gen Z sich ihre Informationen holt: Das ist Think Twice.
Teresa Dapp Redaktionsleiterin dpa-Faktencheck
Disclaimer
Gefördert von der Europäischen Union (EU). Die enthaltenen Ansichten sind ausschließlich die der Autoren und spiegeln nicht die der EU oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die EU noch die EACEA können für sie verantwortlich gemacht werden.
On September 19th the project partners held a workshop to present the first results. In this workshop dpa, Verificat and Factbaari explored the innovative intersection of social media and educational content. A representative from TikTok was also present. We delved into how TikTok videos, crafted by experienced creators, serve as dynamic teaching tools for media literacy to reach Gen Z. And how these videos each address a unique aspect of media literacy, laying the groundwork for comprehensive toolkits designed for educators and facilitators.
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